지역사회간호학장애아정신지체 케이스 스터디(Case Study), 지역사회 간호

지역사회간호학장애아정신지체 케이스 스터디(Case Study), 지역사회 간호 [지역사회간호학][장애아][정신지체] 케이스 스터디(Case Study), 지역사회 간호.hwp 목차 <일반적 정보> ▶간호진단 1 : 신체활동부족과 관련된 변비위험성 1. 주관적사정(subjective data) 2. 객관적사정(objective data) 3. 목표 4. 계획 5. 수행 6. 평가 ▶간호진단 2 : 자해와 관련된 신체손상 1. 주관적사정(subjective data) 2. 객관적사정(objective data) 3. 목표 4. 계획 5. 수행 6. 평가 ▶간호진단 3 : 정신지체와 관련된 언어소통장애 1. 주관적사정(subjective data) 2. 객관적사정(objective data) 3. 목표 4. 계획 5. 수행 6. 평가 본문 ▶간호진단 2 : 자해와 관련된 신체손상 주관적 자료 : “00이는 손톱을 물어뜯고, 손톱주위의 피부를 뜯어내는 버릇이 있어요.” “00이는 운동장에 나가면 낙엽이나 흙과 같은 유해물질을 먹는데 먹지 못하도록 옆에서 지켜주세요.” 객관적 자료 : 걷다가 바닥에 앉아서 충동적으로 낙엽이나, 흙을 입으로 넣는다. 손톱주위에 항상 피가 붙어 있다. 손톱주위의 피부가 진피까지 들어나 있다. 간호계획 : 대상자는 유해물질을 입에 넣지 않는다, 상처가 생기면 반복적으로 뜯어내지 않는다. 간호중재 : ① 실외로 나갈 때 마스크 등 을 착용하여 낙엽이나 흙 등 유해 물질을 입으로 바로 넣을 수 없게 만들어줌. ② 아동의 눈에 유해물질이 보이지 않도록 주위를 정리한다. ③ 반복적으로 상처를 뜯어내는 부위를 소독 후 거즈를 반창고로 고정시킨다. 이때 대상자가 거즈를 뜯어낼 수 없을 정도로 붙인다. 결과 : 대상자가 유해물질을 먹는 경우가 다소 줄었지만 유해물질을 먹으려는 행동은 멈추지 않았다. 상처부위가 보이지 않음으로 상처를 뜯어 내지 않아 상처 치유가 빨라졌다. feedback : ① 유해물질 흡입은 줄었지만, 마스크를 착용해야 하는 이유에 대한 이해 부족 으로 마스크를 자꾸 벗으려 해서 지속적인 관찰이 필요했다. ② 상처에 대해 치유는 빨라졌지만, 계속해서 거즈를 붙이고 있어야 해서 공기가 잘 통하지 않는 것 같다. 공기가 통할 수 있는 드레싱지를 이용하여 붙이는 방법도 좋은 것 같다. 본문내용 체 1급 장애 원인 : 원인불명 지능검사(KISE-KIT)- 2006년 4월 25일 : 검사불능 적응행동검사(KISE-SAB)- 2006년 4월 19일 적응행동지수 : 60 일상생활 및 직업 수행 능력검사 : - 직업 적응 능력검사 : - ▶간호진단 1 : 신체활동부족과 관련된 변비위험성 주관적 자료 : 선생님 “00이는 화장실에 가는 것 을 좋아하지 않아요” “다리의 힘을 기르기 위해 운동을 해야 하지만 운동을 하려는 의지가 없어 운동을 하지 않아요.” “00이는 식욕이 많은 학생이지만 물을 잘 마시려 하지 않아요” “대변을 보는 시간이 일정하게 정해져 있지 않아요. 도움을 주는 타인의 사정에 맞추어 대변을 보는것 같아요.” 객관적 자료 : 신체장애로 걸어 다니는 것에 대한 거부감을 가지고 있다. 움직 참고문헌 1. 지역사회 간호학, 신유선, 수문사, 2. 김화중 외 13명, 지역사회간호학, 수문사 3. 지역사회간호학(총론) 정연강. 현문사. 하고 싶은 말 case study 내용입니다. 간호진단을 내리고 간호계획을 세웠습니다. case study 내용을 표로 깔끔하게 정리하였습니다. 도움이 되었으면 합니다.